#47a Omówienie arkusza egzaminu praktycznego

#47a Omówienie arkusza egzaminu praktycznego

Witam osoby, które właśnie przygotowują się do egzaminu praktycznego. Dostałam wiele próśb o rady co można kilka dni przed egzaminem zrobić?   Warto ćwiczyć… najlepiej w laboratorium odważanie, odmierzanie, a szczególnie przelewanie w przypadku roztworów lub zawiesin. Jeśli już nie macie takiej możliwości…to  na zwykłej kuchennej wadze, szklana może być zlewką, butelkę znajdziecie, mąka, cukier…a nawet smalec to domowe alternatywy do ćwiczeń z receptury.  Brzmi śmiesznie, ale osoby z problemami manualnymi … powinny wyćwiczyć czynności do perfekcji, więc kuchnia to dobre miejsce.

Kolejna rzeczą to oczywiście planowanie wykonania leku. Nic nie stoi na przeszkodzie, aby na kartce rozpisać/ rozrysować wykonanie leku. To kluczowa sprawa co w czym rozpuścić, w jakiej kolejności ważyć, łączyć i… kiedy tarować wagę. Wrzucam obrazek z recepty z arkusza, która na szybko rozłożyłam na czynniki pierwsze. ( wkrótce)

W bieżącym TV Efka odcinku nie skupiam się konkretnie na wykonaniu itp. Omawiam arkusz i zwracam uwagę na to co przysparza zdającym kłopotów i gdzie popełnianie są błędy.  Każdy egzamin odkrywa coś nowego. Zebrałam wszystko do kupy i przedstawiam, gdzie tracicie najwięcej punktów.

W fimach nie znajdziecie odpowiedzi na pytanie, co bedzie na egzaminie. Jeśli chcecie się dowiedzieć co na ten temat wiem, zapraszam do obejrzenia wcześniejszego wpisu. 

W filmie omawiam arkusz egzaminacyjny. Nie znajdziesz tutaj szczegółowego opisu recepty, jak ją wykonać, co z czym połączyć i nieszczęsnych obliczeń. Wszystko dostępne jest w kryterium oceniania, którego opis jest w odcinku #47b

Wspomniałam o tym w filmie, że etanol nazywa się tylko 96% vol/vol czyli stopniowym, natomiast może mieć procentowość zawartą w widełkach. Warto obejrzeć! Powtarzam o tym do znudzenia, ponieważ, któryś z kolei

Tutaj możesz posłuchać o kryteriach oceniania inaczej zwanymi kluczem. Jest to egzemplarz, którym dysponuje egzaminator podczas egzaminu. Tutaj zaznacza prawidłowe odpowiedzi. Też zwracam uwagę na to jak, ważne jest wykonywanie wszystkich czynności w spób pozwalający na ocenę. Powoli i „na widoku”, aby dać szansę egzaminatorowi na ocenienie przebiegu egzaminu

Czekam na Twoją opinię.

Masz pytanie?  Propozycję?  Znalazłeś błąd?

Pamiętaj o komentarzu!

#46 Tolerancja masy leku na egzaminie praktycznym

#46 Tolerancja masy leku na egzaminie praktycznym

Na prośbę Kingi omawiam sposób zapisu etanolu na recepcie. Rzeczywiście może sprawiać kłopot na początku jesli nie pozna się zasad, które obwiązują przy wypisywaniu recept. W filmie mówiłam także o kontrakcji i wklejam obiecany link. Nie ma chyba lepszego sposobu zobrazowania zjawiska. Młody naukowiec przedstawił łopatologicznie

wyjaśnienie zjawiska kontrakcji

A tu mój film o etanolu. Ciekawy, bo o błędach na egzaminie  związanych z etanolem.

Czekam na Twoją opinię.

Masz pytanie?  Propozycję?  Znalazłeś błąd?

Pamiętaj o komentarzu!

#25 zadanie 5/2016 omówienie pracy Oli

#25 zadanie 5/2016 omówienie pracy Oli

Ogłoszony konkurs na rozwiązanie zadania 5/2015  przyszło kilkanaście prac, jako pierwsza przysłała Ola i jej pracę przedstawię w filmie. Wielką bolączką są jednak wnioski z porównania dawek. Zazwyczaj lakoniczne i nieprecyzyjne. Wynika to zapewne z tego, że bardzo skupiacie się na obliczeniach, a opisy traktujecie po macoszemu.

(więcej…)

#24 Zadanie praktyczne 5/2016 – omówinie

#24 Zadanie praktyczne 5/2016 – omówinie

Po rozmowach , wnioskuję, że nie wszyscy nauczyciele ćwiczą z wami zadania praktyczne,  przede wszystkim protokoły. Osobiście nie wiem co powiedzieć jeśli czytam podobne listy (niżej), a przychodzą dość często. Oczywiście nauczycielka ma rację, sporo można znaleźć w internecie, ale jest problem… jeśli wiemy co mamy się nauczyć, wiemy czego szukać

(więcej…)